jmm00044
23 febrero 2019, 17:23
Biblioteca de Innovacion Educativa de la Editorial PPC y grupo SM
https://i1127.photobucket.com/albums/l625/jmm00044/Portada_7.jpg
Biblioteca Innovación Educativa es una colección que recoge las aportaciones significativas e innovadoras en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje, con el objetivo de construir, desde la investigación y reflexión rigurosas, la escuela del futuro.
Buscamos publicar una serie de libros dirigidos a docentes, principalmente, aunque también a padres de familia, investigadores y todos los interesados en reflexionar sobre la escuela como espacio de cambio y evolución, con autores nacionales e internacionales que brindan miradas innovadoras sobre la educación en un contexto global.
Objetivos particulares
Motivar y orientar a los docentes en los nuevos contextos educativos.
Ofrecer material de reflexión: la educación es parte de un ciclo que cambia constantemente.
Reflexionar sobre el uso sensato de las herramientas tecnológicas en el aula.
Enfatizar el valor del conocimiento construido entre maestros y alumnos.
Analizar el efecto de lo que enseñamos y aprendemos, dentro y fuera del aula.
Reinterpretar el rol de los actores involucrados en el ámbito escolar.
La educación está en movimiento. Los estudiantes cada vez nos señalan con más claridad que aprenden de maneras distintas y muchos docentes están dispuestos a acompañarlos enseñando de manera diferente. La pregunta no es si la escuela está en transformación o no, sino más bien hacia dónde avanza. Para ello es necesaria la utopía, que es esperanza y deseo; se ofrece al caminante como aliciente para dar un paso más, un nuevo paso. En sanidad se habla desde hace tiempo de activos de salud en la búsqueda de unas condiciones que promuevan la salud y eviten la enfermedad. Mediante estos activos, la comunidad y el individuo generan y participan en situaciones que les proporcionan bienestar.
rar (152.04 MB)
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Biblioteca Innovación Educativa es una colección que recoge las aportaciones significativas e innovadoras en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje, con el objetivo de construir, desde la investigación y reflexión rigurosas, la escuela del futuro.
Buscamos publicar una serie de libros dirigidos a docentes, principalmente, aunque también a padres de familia, investigadores y todos los interesados en reflexionar sobre la escuela como espacio de cambio y evolución, con autores nacionales e internacionales que brindan miradas innovadoras sobre la educación en un contexto global.
Objetivos particulares
Motivar y orientar a los docentes en los nuevos contextos educativos.
Ofrecer material de reflexión: la educación es parte de un ciclo que cambia constantemente.
Reflexionar sobre el uso sensato de las herramientas tecnológicas en el aula.
Enfatizar el valor del conocimiento construido entre maestros y alumnos.
Analizar el efecto de lo que enseñamos y aprendemos, dentro y fuera del aula.
Reinterpretar el rol de los actores involucrados en el ámbito escolar.
La educación está en movimiento. Los estudiantes cada vez nos señalan con más claridad que aprenden de maneras distintas y muchos docentes están dispuestos a acompañarlos enseñando de manera diferente. La pregunta no es si la escuela está en transformación o no, sino más bien hacia dónde avanza. Para ello es necesaria la utopía, que es esperanza y deseo; se ofrece al caminante como aliciente para dar un paso más, un nuevo paso. En sanidad se habla desde hace tiempo de activos de salud en la búsqueda de unas condiciones que promuevan la salud y eviten la enfermedad. Mediante estos activos, la comunidad y el individuo generan y participan en situaciones que les proporcionan bienestar.
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